케미컬 탱커 직무교육 대상자가 인식하는 교육의 품질이 교육 성취도에 미치는 영향
박한규, 하민재
해양환경안전학회지 Vol.31 No.3 통권 제141호 (2025.06) pp.374-382
해기품질의 상황학습 교육에서 교수자 피드백 제공이 학습자에게 미치는 영향
김준호, 김부기, 최현준, 김누리
해양환경안전학회 학술대회 논문집 2020년도 춘계학술발표회 -온라인 학술발표회- (2020.06) p.54