자연숲과 VR숲의 경관 체험에 따른 생리 및 심리적 반응
한국환경생태학회지 제36권 제5호 (2022.10) pp.525-534
도시숲과 학교숲 체험 활동이 고등학생의 숲에 대한 태도, 심리적 안녕감, 스트레스에 미치는 영향
한국환경생태학회지 제33권 제3호 (2019.06) pp.341-353
학교 숲을 활용한 산림치유프로그램 활동이 다문화배경 학생들의 언어습득 향상과 자아탄력성에 미치는 영향
한국환경생태학회지 제33권 제3호 (2019.06) pp.333-340
유치원 아동 어머니들의 숲체험에 따른 숲과 미세먼지에 대한 인식의 차이 분석
한국환경생태학회지 제32권 제5호 (2018.10) pp.541-552
방과후 산림치유프로그램 활동이 유아의 친사회적 행동과 자아효능감 향상에 미치는 영향
한국환경생태학회지 제31권 제6호 (2017.12) pp.595-605
숲에서의 오감체험활동이 유아의 자아효능감 및 생명존중인식에 미치는 영향
한국환경생태학회지 제30권 제5호 (2016.10) pp.908-914
숲에서보낸 시간에 따른 체험,몰입,건강지각과 심리내적인식 분석1
한국환경생태학회지 제30권 제2호 (2016.04) pp.271-276
한국환경생태학회지 제29권 제3호 (2015.06) pp.462-473
한국환경생태학회 학술대회논문집 제22권 2호 (2012.10) pp.251-254