제7차 교육과정에서 ICT 교육 관련 교과 분석 및 목표 탐색

유인환; 구덕회

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제7차 교육과정에서 ICT 교육 관련 교과 분석 및 목표 탐색 KCI 등재

Analysis of ICT(Information and Communication Technology) Subject Objectives in Seventh Curriculum and Search Objectives

유인환, 구덕회

언어KOR
URLhttps://db.koreascholar.com/Article/Detail/270536

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교원교육 (Korean Journal of Teacher Education)

제17권 제1호 (2001.12)
pp.152-175

한국교원대학교 교육연구원 (Center For Education Research)

초록

When it is viewed with hierarchy as a constructional element of education of subject-matter, the objectives model of Tyler's proposed that educational objectives are the most important element which should be decided first in rotational process of curriculum. This is an answer for question of the reason of teaching ICT in school and the most important foundation for upright establishing of ICT education.

저자

유인환(대구교육대학교 전산교육과)
구덕회(한국교육학술정보원 선임연구원)

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