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Study on Mental Health of Students of the Department of Optometry at a University by Gender KCI 등재

성별에 따른 일개 대학교 안경광학과 학생들의 정신건강에 관한 연구

  • 언어KOR
  • URLhttps://db.koreascholar.com/Article/Detail/364263
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대한시과학회지 (The Korean Journal of Vision Science)
대한시과학회 (The Korean Society Of Vision Science)
초록

목적: 본 연구는 안경광학과 학생들의 정신건강에 미치는 요인을 성별에 따라 분석하여 학생 생활지도 및 진로지도에 좀 더 차별화된 도움을 주고자한다.
방법: 충청지역 안경광학과 학생 132명을 대상으로 한 설문지를 분석하였으며, 성별에 따라 정신건강을 비교 분석하였다. 본 연구는 SCL-90-R의 설문지를 사용하였으며, 모든 통계는 SPSS 18.0을 사용하여 유의수준은 p<0.05로 통계 처리하였다.
결과: 안경광학과 학생들은 신체화 22.7%, 강박증 28.3%, 적대감 12.8%로 정신건강에 문제가 있는 것으로 나타났다. 우울증과 편집증의 경우 27.7%와 10.2%, 대인 예민증, 정신증, 공포증, 불안증은 각각 14.7%, 10.4%, 5.9%, 17.4%로 높은 수치를 나타내었다.
결론: 안경광학과의 학생들의 약 28.7%에서 부정적인 정신건강으로 신체화, 강박증, 적대감을 느끼고 있었으며, 모든 변수에서 여학생이 남학생보다 상대적으로 높은 수치를 나타내었다. 이에 차별화된 성별에 따른 학생 상담과 생활 지도가 필요할 것으로 사료된다.

Purpose : The purpose of this study is to analyze the factors affecting the mental health of students in the department of optometry by the gender and to provide differentiated help to student life and career guidance.
Methods : Questionnaire for 132 students in the department of optometry in Chungcheong region was analyzed and mental health was compared and analyzed by the gender. In this study, a questionnaire by SCL-90-R was used, and all statistical information was statistically processed with a significance level of p<0.05 using SPSS 18.0 (SPSS 18.0 was used for processing statistical information with a significance level of p<0.05).
Results : Students of the department of optometry presented mental health problems; somatization was 22.7%, psychasthenia was 28.3% and hostility was 12.8%. Depression and paranoia were 27.7% and 10.2% respectively, followed by interpersonal sensitivity, psychosis, phobia, and anxiety disorder with 14.7%, 10.4%, 5.9% and 17.4% respectively.
Conclusion : About 28.7% of the students of the department of optometry students experienced somatization, psychasthenia or hostility due to negative mental health and female students ranked relatively higher in all variables than males. Therefore, it is judged that differentiated counseling and guidance in life will be needed for students based on their gender differences.

목차
Abstract
 Ⅰ. 서 론
 Ⅱ. 연구 대상 및 방법
 Ⅲ. 결과 및 고찰
  1. 연구 대상자의 일반적 특성
  2. 정신 건강 변수에 따른 특성
 Ⅳ. 결 론
 References
 Abstract
저자
  • Seon Ahr Cho(Department of Visual Optics, Kyungdong University) | 조선아
  • Ki Hun Ye(Dept. of Optometry, Baekseok University) | 예기훈