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2015 개정 교육과정에 따른 한문과 교수·학습 방법 具案의 방향

2015 개정 교육과정에 따른 한문과 교수·학습 방법 구안의 방향

  • 언어KOR
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한국한자한문교육학회 (The Korea Association For Education Of Chinese Characters)
목차
1. 서론
2. 교수·학습 방법 변화의 배경
3. 2015 개정 한문과 교육과정에서 제시한 교수-학습 방법
4. 한문과 교수-학습 모형 具案의 방향
5. 결론
저자
  • 李東宰(공주대학교) | 이동재