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The Study of Korean ESL Learners' Verbal Acts and Its Pedagogical Implications KCI 등재 SCOPUS

  • 언어ENG
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영어교육 (English Teaching)
한국영어교육학회 (The Korea Association of Teachers of English)
목차
The Study of Korean ESL Learners' Verbal Acts and Its Pedagogical Implications
    Abstract
    Ⅰ. INTRODUCTION
    Ⅱ. METHOD
    Ⅲ. RESULT AND DISCUSSION
    Ⅳ. CONCLUSION AND IMPLICATION
    REFERENCES
    APPENDIX
    저자소개
저자
  • Euen Hyuk(Sarah)Jung(Yonsei University)