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반려견이 유아기 아동 정서지능 발달에 미치는 영향에 관한 연구

A Study on the Influence of Dogs on the Development of Children's Emotional Intelligence in Early Childhood

  • 언어KOR
  • URLhttps://db.koreascholar.com/Article/Detail/404984
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한국동물매개심리치료학회지 (Journal of Korean Association of Animal Assisted Psychotherapy)
한국동물매개심리치료학회 (Korean Association of Animal Assisted Psychotherapy)
초록

본 연구의 목적은 반려견을 활용한 프로그램이 최근 현대사회에서 중요시 여겨지는 유 아기 아동의 정서지능 발달에 미치는 영향에 관련된 연구 결과들을 다시 정리하고, 동물 매개치료프로그램의 효과를 알아보고자 한다.
연구 방법은 학술검색 홈페이지에서 2000년부터 2020년까지 발표된 논문들을 대상으로 문헌조사를 실시하였고, 이때 검색 키워드는 반려동물, 유아기 아동, 정서발달 등이었다.
주요 연구 결과를 살펴보면 반려견을 활용한 매개프로그램들이 유아기 아동들에게 언 어표현 능력, 또래관계, 친사회적 행동, 정서지능에 긍정적인 영향을 미쳤고 수준을 향상 시켰다. 또 유기동물 돌보기 활동이 아동들의 생명존중인식 하위영역인 생명존중지식, 생 명존중행동, 생명존중태도에 긍정적인 영향을 미치는 것을 알 수 있었다.

목차
Abstract
Ⅰ. 서론
    1. 연구의 필요성
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
    1. 연구 조사 결과
Ⅳ. 논의
참고문헌
저자
  • 강원국(원광대학교 반려동물산업학과) | Won-Guk Kang (Department of Companion Animal Industry, Wonkwang University)
  • 장윤석(원광대학교 특수보건대학원 동물매개치료학과) | Yun-Seok Jang (Department of Animal Assisted Therapy, Wonkwang University)
  • 이경선(원광대학교 생명환경학부) | Lee, kyung-sun (Majored in Animal Assisted Psychotherapy, Wonkwang University)