논문 상세보기

The Serial Multiple Mediation Effect of Self-Control and Attention Problems on the Relationship between Mother's Weekday Media Play and Children's Play Interactions KCI 등재

어머니의 주중 미디어 놀이 횟수와 유아의 또래놀이상호작용의 관계에서 자기통제와 주의집중문제의 직렬다중매개효과

  • 언어ENG
  • URLhttps://db.koreascholar.com/Article/Detail/420400
구독 기관 인증 시 무료 이용이 가능합니다. 4,000원
한국컴퓨터게임학회 논문지 (Journal of The Korean Society for Computer Game)
한국컴퓨터게임학회 (Korean Society for Computer Game)
초록

본 연구의 목적은 어머니의 주중 미디어 놀이 횟수가 유아의 놀이상호작용에 미치는 영향에서 자기통제와 주의집중문제의 매개역할을 살펴보는 것이다. 이를 위해 육아정책연구소의 한국아동패널 7차년도 데이터를 사용했고, 자료는 R 4.1.3과 PROCESS macro v4.1 for R로 분석했다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 어 머니의 주중 미디어 놀이 횟수는 유아의 자기통제에 부적 영향, 주의집중문제에 정적 영향을 미쳤다. 또래 놀이상호작용에 대해 자기통제는 정적 영향, 주의집중문제는 부적 영향을 미쳤다. 자기통제는 주의집중문제 에 부적 영향을 미쳤다. 둘째, 어머니의 주중 미디어 놀이 횟수가 유아의 또래놀이상호작용에 미치는 영향 에서 자기통제와 주의집중문제는 각각 부적 매개효과가 나타났다. 마지막으로 어머니의 주중 미디어 놀이 횟수가 유아의 또래놀이상호작용에 미치는 영향에서 자기통제와 주의집중문제는 부적 직렬다중매개효과가 있었다. 본 연구의 결과는 유아의 자기통제와 주의집중문제가 어머니의 주중 미디어 놀이 횟수와 또래놀이 상호작용을 매개하는 주요한 요인임을 시사한다.

The purpose of this study was to examine the mediating role of self-control and attention problem in the effect of mother's media play frequency on children's play interaction. For this purpose, data from the 7th year of the panel study on korean children of the Korean institute of child care and education was used, and the data were analyzed using R 4.1.3 and PROCESS macro v4.1 for R. The results of this study are as follows. First, the mother's media play frequency had a negative effect on the self-control and a positive effect on the attention problem. On the paly interaction, self-control had a positive effect and attention problem had a negative effect. Self-control had a negative effect on attention problems. Second, in the effect of the mother's media play frequency on the children's play interaction, the self-control and attention problem had a negative mediating effects. Finally, in the effect of the mother's media play frequency on the play interaction, the self-control and attention problem had a negative serial multiple mediated effect.

목차
ABSTRACT
1. Introduce
2. Method study
    2.1 Subject of study
    2.2 Research tool
    2.3 Data analysis method
3. Results of a study
    3.1 Descriptive Statistics and CorrelationAnalysis of Measurement Variables
    3.2 Research Model Analysis
4. Discussion and conclusion
Reference
국문초록
결론 및 향후 연구
저자
  • So Hyun JANG(Doctor's course of the Early Childhood Education, Chung-Ang University) | 장소현
  • Sok-Young HONG(Doctor's course of the Early Childhood Education, Chung-Ang University) | 홍석영