한국동물매개심리치료학회지 제4권 제2호 (p.15-25)

통합적 미술활동을 적용한 동물매개중재 프로그램이 아동의 사회성에 미치는 영향 - 지역아동센터 아동을 중심으로 -

Effects of animal assisted therapy with integrative art activiti applied to on children’s socia –focused on local child support center-
키워드 :
통합적 미술활동,사회성,동물매개중재 프로그램

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구 방법 및 절차
  1. 연구대상
  2. 연구설계 및 프로그램 구성
  3. 측정도구
Ⅲ. 결과 및 고찰
Ⅳ. 제언
참고문헌

초록

본 연구는 방과 후에 지역아동센터를 이용하는 초등학교 저학년의 학생을 대상으로 통합 적 미술활동을 적용한 동물매개중재 프로그램이 아동들의 사회성에 어떠한 영향을 미치 는지 알아보기 위하여 2015년 5월부터 7월까지 진행하였다. 동물매개중재 프로그램은 지 역아동센터에서 주1회씩 10회기 동안 이루어졌다. 연구결과 전체적으로 산만하고 불안했 던 아동들의 자아상이 또래와의 관계와 배려심이 점점 향상되어가고 있음을 알 수 있었다. 이러한 아동들의 변화는 치료도우미견과 함께 하는 활동. 놀이를 통하여 타인을 배려하는 마음과 통합적 미술활동을 적용한 긍정적인 감정표현으로 또래와의 상호작용 능력이 향상 되었다. 이러한 연구결과는 통합적 미술활동을 적용한 동물매개중재 프로그램을 통하여 아동의 타인을 배려하는 마음과 긍정적인 감정표현으로 또래와의 상호작용 능력의 향상으 로 아동들의 사회성에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 해석할 수 있다.