한국상품문화디자인학회 논문집 제48호 (p.13-22)

루벤스 구도를 고려한 조형 교육 분석법

Analysis Method of Art Education Considering Ruben's Composition
키워드 :
조형,루벤스,분석법,스케치 교육 Art education,Ruben's,Analysis method,Sketch Education

초록

조형은 세상의 모든 사물에 미적인 기준을 제시함으로, 디자인 교육에 있어서 조형의 중요성은 강조됐다. 특히, 컴퓨터를 이용한 디자인으로 조형에 대한 중요도가 약화 될 수 있기 때문이다. 디자인 스케치는 조형을 손으로 표현하는 과목이다. 창의적인 아이디어와 수준 높은 조형 그리고 시각적인 표현력을 습득한다. 그러므로 기초 조형을 중심으로 스케치 교육에 필요성을 강조하고자 한다. 그리하여 디자인 스케치에서 조형을 기본으로 창의적인 아름다움에 환경을 실천할 수 있기 때 문이다. 이러한 목적으로 조형에 관한 루벤스의 화면 구도를 중심으로, 조형 요소와 원근, 명암법으로 조형 교육을 위한 분석표를 제시하였다. 그리고 대학의 저학년이 수업에서 이해와 전달이 용이하도록 조형 분석 단계를 단순화하여서 약식 분석법을 제시하였다. 핵심은 조형 요소의 중요도를 기준으로 조화롭게 정리하는 것을 기본으로 하였다. 이러한 과정을 통하여 실질 적인 교육을 하였고, 효과적으로 학생들의 분석 결과를 만들 수 있었다. 이를 기반으로 스케치 조형을 위한 분석표를 기본 으로 디자인 스케치 결과를 만들 수 있었다. 결과적으로 루펜스의 화면구도를 중심으로 조형 교육을 위한 분석표와 약식 분석법, 스케치 조형을 위한 분석표 3단계 연 구와 교육을 통하여, 학생들의 스케치 수업에서 수준이 향상한 것을 확인할 수 있었다. 앞으로 스케치 능력에 조형의 원리 와 요소를 고려한 작업으로 조형의 이해와 스케치 작업 능력에 향상을 기대한다
Since molding presents aesthetic standards to all things in the world, the importance of formative design education has been emphasized. Especially, the importance of plasticity can be weakened by design using computer. Design sketches are hands-on subjects in plastic art. Students acquire creative ideas, leveling and visual expression. Therefore, I would like to emphasize the necessity of sketch education centered on basic molding. In design sketch, it is possible to practice the environment in creative beauty based on molding. For this purpose, an analysis table for the formative education was presented with the formative element, perspective, and contrast method, focusing on the composition of Rubens' s screen. These analytical tables have simplified the modeling phase for easy - to - understand modeling education. As a result, through the analysis of the paintings for the formative education and the informal analysis method for the formative education, Based on this, design sketch results could be made based on molding education. As a result, a design sketch is a process of expressing a model in the center of an idea on a plane. In the future, I expect to improve the understanding of the formative design of the design and the sketching work by considering the principles and elements of molding to the existing sketching ability.