漢字漢文敎育 Vol. 44 (p.153-176)

漢文科에서의 傳統的 價値觀 授業 方案 硏究 - Google Docs 활용을 기반으로 -

A Study on the Teaching Methods of Traditional Values in Classical Chinese Subject
키워드 :
전통적 가치관 교육,인간 중심 교육,인성교육,Google Docs,책 쓰기,Traditional values education,Human-centered education,Personality education,Google Docs,Writing books

목차

국문초록
Ⅰ. 序論
Ⅱ. 테크놀로지6) 활용 교육 관련 先行 硏究 考察
Ⅲ. 漢文科에서의 傳統的 價値觀 敎育 實現 樣相
Ⅳ. Google Docs 활용 책 쓰기를 통한 漢文科 傳統的 價値觀 授業 具案
Ⅴ. 結論
參考文獻 Reference
Abstract

초록

고등학교 한문 수업 시간에 학생들이 학습한 한문 단문의 주제를 활용하여 동화, 소설, 에세이 등의 책 쓰기를 통한 전통적 가치관 교육을 시도하고자 한다. 그리고 대부분의 학습자들은 손 글씨 보다 컴퓨터 자판을 이용하여 글 쓰는 것을 선호한다. 손으로 쓰는 것보다 쓰는 속도가 빠르고, 틀린 것을 수정하거나 새로운 문장을 삽입하는 작업이 편하기 때문이다. 따라서 본 연구에서 정보검색, 퇴고 및 상호 교차 검토가 용이한 Google Docs를 활용한 책 쓰기 수업을 한문과에서 활용할 수 있는 전통적 가치관 수업 방법으로 제안하는 것을 목적으로 한다.
이와 같은 연구 목적을 달성하기 위해 ⅰ) 전통적 가치관의 의미를 이해시키고 삶의 맥락과 관련한 전통적 가치관 수업 방안을 모색하기 위해 관련 선행 연구를 고찰하고, 4차 산업혁명 시대를 맞이한 학생들에게 컴퓨터와 디지털 테크놀로지를 활용해 다양한 계통을 융합할 수 있는 능력을 배양하게 하는 수업 방법을 탐색하여 ⅱ) Google Docs 활용 책 쓰기를 통한 전통적 가치관 수업을 구안·적용하여 인간 중심의 가치를 생각하고, 앞으로의 한문과 전통적 가치관 교육이 나아가야할 방향을 모색해보는 것을 연구 문제로 상정한다.
전통적 가치관 교육이 단순히 과거의 전통적 규범과 가치를 배우는데 그칠 것이 아니라, 급변하는 미래 사회가 인간 중심 사회로서 유지될 수 있도록 하는 밑바탕을 만들어주는 교육이 되어야 한다고 생각한다. 사물인터넷과 인공지능, 머신러닝(MACHINE LEARNING), 가상・증강현실, 3D 프린팅, 생명공학과 바이오 등의 기술이 우리 삶 속에 깊이 자리 잡게 된 4차 산업혁명 시대는 언뜻 보기에는 과학이 인간의 삶을 관여하는 ‘기술 중심적 사회’로 보인다. 하지만 잘 들여다보면 오히려 사람과 기술이 조화를 이루고 비판적 사고와 창의력으로 문제를 해결해 나가야 하는 ‘인간 중심적 사회’라 할 수 있다. 따라서 이 시대에 걸맞은 능력을 가진 인재는 융・복합적 문제해결능력 뿐만 아니라 인간의 가치를 소중히 여길 줄 아는 건전한 가치관과 바른 인성을 갖추고 있어야 함을 기억해야 한다.
Utilizing the subject of Chinese short sentences students learned in a Chinese writing class of a high school, this paper aims to attempt traditional values education through writing books such as children’s stories, novels, essay, etc. This study was intended to propose book writing class utilizing Google Docs which easily enables information search, revision and mutual cross review in a traditional values education method which can be utilized by Chinese writing department. In order to achieve such a studying purpose, as study tasks, the author proposes ⅰ) to consider relevant preceding studies for the purpose of understanding meanings of traditional values and seeking a traditional values class related to context of life and, by searching a class method of giving students who greeted the 4th industrial age the ability to be able to combine various series utilizing a computer and digital technology ⅱ) to think men-centered value by applying traditional values class through writing books utilizing Google Docs, and seek the direction in which the future Chinese writing and traditional values education have to proceed. The traditional value education shall be an education forming the basis so that rapidly changing future society may be maintained as men-centered society, and focus on developing sound values and proper character able to cherish the value of human beings.