목적: 본 연구는 삶의 질의 하위개념인 신체활동과 전반적 삶의 질 관계에서 다중 매개효과를 검증하고 참여자의 연령이 신체적 삶의 질과 일상생활활동능력의 다중 매개효과를 조절하는지를 검증하는데 목적이 있다. 방법: 이를 위하여 미국 동남부 두 개의 주에 거주하는 미주 성인 한인 201명을 대상으로 설문지를 통해 자료를 수집한 뒤 조절된 다중 매개 효과를 분석하였다. 결과: 신체활동은 신체적 삶의 질, 일상생활활동능력에 정적인 영향을 보였으며, 신체적 삶의 질, 일상생활활동능력은 전반전 삶의 질에 정적인 영향을 미쳤다. 신체활동은 신체적 삶의 질과 일상생활활동능력을 통제했을 때 전반적 삶의 질에 부정적 영향을 미쳤다. 또한, 높은 신체활동 수준은 신체적 삶의 질과 일상생활활동능력을 통해서 전반적 삶의 질에 긍정적으로 영향을 미치지만, 연령이 높을수록 신체활동의 영향력이 감소하는 것으로 나타났다. 결론: 따라서 미주 한인들의 신체활동이 신체적 삶의 질과 일상생활활동능력을 통해서 전반적 삶의 질에 미치는 영향력은 연령에 의해 조절되는 것을 확인하였다. 이는 신체활동을 통한 개인의 긍정적 라이프스타일을 함양하기 위해서는 단순 개인의 특성만을 강조하는 것보다 문화환경적 요소를 고려해야 필요성을 보여준다.

Purpose: The purpose of this study is to examine the multiple mediating effects of physical quality of life and activities of daily living on the relationship between physical activity and global quality of life. We also examined whether the multiple mediating effects would be moderated by age. Methods: To achieve these goals, we recruited Korean American adults from the southeastern United States and used survey data from 201 Korean Americans to analyze moderated mediation models. Results: Physical activity was positively associated with physical quality of life and activities of daily living, which in turn, was positively associated with global quality. After controlling for physical quality of life and activities of daily living, physical activity was negatively associated with global quality of life. Although a high physical activity level led to high global quality of life via physical quality of life and activities of daily living, the effects of physical activity were reduced with advancing age. Conclusion: The effects of physical activity on global quality of life via physical quality of life and activities of daily living were moderated by age. The results demonstrate the need to consider cultural environmental factors to develop a positive lifestyle through physical activity.

I. 서 론
 Ⅱ. 연구방법
  1. 연구참여자
  2. 연구절차
  3. 측정도구
  4. 자료분석
 Ⅲ. 연구결과
  1. 기술통계 및 상관계수
  2. 단순 다중 매개 효과 분석
  3. 조절된 다중 매개효과 분석
 Ⅳ. 논 의
 Ⅳ. 요약 및 제언
 참고문헌

• 오은광(인하대학교) | Eungwang Oh (Inha Univ.)
• 장정윤(전라남도교육청) | Jungyun Jang (Jeollanamdo Office of Education) Corresponding author
• Diane L. Gill(노스캐롤라이나 주립대학 체육학과)