상품문화디자인학연구(구 한국상품문화디자인학회 논문집) 제58호 (p.23-32)

UX 디자인 방법론을 적용한 아동용 색채교육콘텐츠 개발

Development of Color Education Content for Children by UX Design Methodology
키워드 :
Design methodology,Children's,Colors,Educational Content,Mobile apps,디자인 방법론,아동용,색채,교육콘텐츠,모바일 앱

목차

1. 서론
2. 문헌 고찰
3. 연구방법
4. 디자인 설계 및 평가 결과
5. 결론
참고문헌

초록

정보통신기술(ICT) 발전으로 스마트 디바이스 사용자들이 많아지면서 이와 관련된 문화, 경제, 쇼핑, 정치 등의 다양한 서비스들이 증가하고 있다. 이에 따라, 유무선 통신을 활용하여 주변 스마트 디바이스를 감지하는 21세기 새로운 교육콘텐츠가 등장하였다. 학습 효과를 높일 수 있는 다양한 교육콘텐츠들이 제공되어 교육 전반에 영향을 주고 있는 반면, 만족스럽지 않은 콘텐츠 서비스의 질과 양 그리고 운영상 미비점들이 한계로 남아있는 실정이다. 인간은 색채를 통해 다양한 감성과 시각적 언어를 풍부하게 사용하고 있지만 특히나 아동은 이러한 색채를 통하여 심리적, 정서적, 생리적 효과를 표현하기 때문에 색채에 대한 교육연구가 더욱 필요하다. 따라서 위와 같은 현안을 개선하기 위한 효과적인 방안으로 아동용 색채교육콘텐츠 개발을 제안한다. 필자는 새로운 색채교육콘텐츠에 UX 디자인방법론을 적용하여 아동용 색채교육 하드웨어와 시스템 구조를 구성하였다. 이는 색채의 활용과 이해를 돕기 위한 학습목적으로 제작되어 어려운 이론을 스토리와 영상으로 쉽고 재미있게 풀어낸다. 동시에 학습효과를 유발하고 흥미로운 게임과 같은 학습법을 적용하여 언제 어디서나 쉽고 편리하게 즐기며 학습할 수 있도록 하였다. 본 연구에서 제시한 아동용 색채교육콘텐츠 앱은 색채를 중심으로 아이들의 거부감 없이 학습 재미와 학업 집중력을 높일 수 있는 자기 주도적 맞춤형 학습에 최적화되었다. 앱을 통한 체계적인 학습과 진단은 아이들의 이해를 촉진시키고 감성을 발달시키는 신개념 교육의 흐름에 긍정적인 영향을 미칠 것이다.
As the number of smart device users increases due to the development of ICT, various related services such as culture, economy, shopping and politics are increasing. As a result, new educational contents in the 21st century were introduced to detect smart devices around the world by utilizing wired and wireless communication. While various educational contents that can enhance learning effectiveness are being provided to influence education as a whole, the quality and quantity of content services that are not satisfactory and operational deficiencies remain to the limit. Humans use a variety of emotional and visual languages abundantly through color, but especially children need more educational research on color because it expresses psychological, emotional and physiological effects. Therefore, it is proposed to develop children's color education content as an effective way to improve these issues. The author applied the UX design methodology to the new color education content to form the color education hardware and system structure for children. It is designed for learning purposes to help utilize and understand colors, making difficult theories easy and fun to solve with stories and videos. At the same time, it created learning effects and applied learning methods such as interesting games so that students can enjoy learning easily and conveniently anytime, anywhere. The children's color education content app presented in this study was optimized for self-directed customized learning that can increase learning fun and academic concentration without children's resistance, focusing on color. Systematic learning and diagnosis through the app will have a positive effect on the flow of new concept education that promotes children's understanding and develops emotions.