韓國敎會史學會誌 제55집 (p.425-460)

|일반논문|
강홍모와 전주 영생학원의 설립과 운영의 역사적 의의

The Elder Kang Hong-mo and The Historical Significance of the Establishment and Operation of Jeonju Youngsaeng Institute
키워드 :
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목차

Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 해방 이후 1950년대까지 전주의 초중등 교육기관의발전 과정
   1. 전국 초등교육의 확장과정
   2. 전주시 초등교육의 확장과정
   3. 전주의 중등교육의 발전과정
Ⅲ. 강홍모의 교육관과 영생학원 설립
Ⅳ. 영생중학교와 영생여자중학교의 설립과 폐교
Ⅴ. 영생고등학교와 영생여자실업학교의 설립과 발전
Ⅵ. 영생대학 설립의 역사적인 의의
Ⅶ. 영생전문대학의 설립
Ⅷ. 영생교회의 설립과 역할
Ⅸ. 나가는 말
참고문헌
Abstract
국문초록

초록

강홍모 장로는 6.25전쟁 과정에서 겪었던 생명의 위기 속에서 고아들과 경제적으로 불우한 청소년들에게 교육을 통한 복음 전파의 사명을 가졌으며, 영생교회와 함께 영생학원을 세워 이들을 교육하였다. 영생학원은 전주에서 1956년에 처음으로 야간학교이면서 동시에 남녀공학 학교로 출발 하였다. 영생중고등학교는 1962년에 주간교육을 원하는 학생들이 많아지면서 주간과 야간학급을 함께 운영하였다. 그리고 여학생들을 위해 1963년에 영생여자중학교와 영생여자실업학교가 설립되었다. 그리고 지역의 공무 원, 초등학교 교사, 목회자들의 고등교육에 대한 수요가 많아지자 1964년에 이들을 위한 영생대학이 야간으로 설립되었다. 이렇게 설립된 영생학원 산하의 학교들은 1970년대의 새로운 사회적인 변화를 맞이하여 여러 가지 변화를 겪게 되었다. 첫째 영생학원은 1972년에 영생중학교와 영생여자중 학교를 폐교하고 고등학교와 대학의 발전에 집중하였다. 둘째 야간교육 수요가 줄어들자, 1978년에 고등학교는 주간으로 전환하고 영생대학은 주간을 신설하여 주간과 야간을 병행하였다. 셋째 1976년에 영생공업전문학교를 설립하여 중화학공업이 발전하던 한국사회에 필요한 산업인력을 육성하게 되었다.
The elder Kang Hong-mo had a mission to spread the gospel through education to orphans and economically underprivileged youths in the midst of the crisis of life during the Korean War. He established the Youngsaeng Institute with the Youngsaeng Church to educate them. The Youngsaeng Institute started in Jeonju as a night school and co-education school for the first time in 1956. Youngsaeng Middle School operated day and night classes together in 1962 as more students wanted day classes. And in 1963, Youngsaeng Girls' Middle School and Youngsaeng Girls' Business School were established for girls. And as the demand for higher education was growing by local officials, elementary school teachers and pastors, the Yougsaeng College was established at night for them in 1964. The Schools belonging to Youngsaeng Institute have undergone many changes in the face of new social changes in the 1970s. First, Youngsaeng Institute closed Youngsaeng Middle School and Youngsaeng Girls' Middle School in 1972 and consentrated on the development of high school and college. Second, as the demand for night education decreased, in 1978, High School shifted to daytime and Youngsaeng College established daytime, which combines daytime and nighttime. Third, in 1976, Youngsaeng Industrial College was established to foster the industrial manpower needed for the Korean society where the heavy and chemical industry developed.