현대 사회의 급속한 저출산 현상은 사회적 양육지원체계와 함께 보육시설의 질 높은 서비스를 요구하고 있다. 마찬가지로 아동학대와 같은 사회문제들이 연이어 발생하면서 학부모들은 자녀를 안심하고 맡길 수 있는 보육시설 및 인적 자원에 많은 관심이 증가하고 있다. 본 연구의 목적은 보육교사로서 역할을 잘 수행할 수 있는지 예측할 수 있는 보육교사의 보육적성과 유아에게 긍정적인 영향을 주는 교사와 유아 상호작용에 영향을 주는 관계를 살펴보고 이를 통해 교사의 역할에 대해 알아보고자 한다. 보육교사의 적성이 교사와 유아 상호작용에 대한 기초적인 정보를 제공하고, 예비교사와 현직교사들이 유아와의 긍정적인 상호작용 역할을 감당하는데 도움을 줌으로써 보육서비스의 품질을 높이고자 한다.

The rapid low birth rate in modern society, along with the social support system, calls for high-quality services in child care facilities. Also, as social problems such as child abuse continue to arise, parents are increasingly interested in child care facilities and human resources that allow their children to be trusted. The purpose of this study is to look at the child care characteristics of child care teachers who can predict whether they can perform well as their role as child care teachers and their relationships that affect the interaction between teachers and infants positively. The aptitude of child care teachers will contribute to enhancing the quality of child care services by providing basic information on the interaction between teachers and infants, and by helping prospective and incumbent teachers to perform the role of positive interactions with infants.

국문초록
Ⅰ. 서 론
    1. 연구의 필요성
    2. 연구의 목적 및 연구문제
Ⅱ. 이론적 배경
    1. 보육교사에 대한 이해
    2. 보육교사의 보육적성
    3. 유아와 보육교사의 상호작용
    4. 보육교사의 보육 효능감
    5. 보육교사의 보육적성, 보육 효능감의 상호작용 간의 관계
    6. 유아와 교사의 상호작용 관련 선행연구
Ⅲ. 연구방법
    1. 연구모형 및 가설설정
    2. 연구대상 및 자료수집 방법
    3. 자료 분석
Ⅳ. 연구결과
    1. 조사대상자의 일반적 특성
    2. 상관관계 분석
    3. 기술통계 및 정규성 결과분석
    4. 확인적 요인분석
    5. 구조모형 검증
    6. 연구가설 검증 결과
    7. 논 의
Ⅴ. 결론 및 제언
    1. 결과 요약
    2. 제 언
참고문헌
ABSTRACT

• 김동진(칼빈대학교 사회복지학과) | Kim Dong-jin (Calvin University)
• 김진선(칼빈대학교 사회복지학과) | Kim Jin-sun (Calvin University)