목적: 본 연구는 실업팀에 적응하는 탁구선수 개인의 경험을 이야기형식을 통해 분석, 해석, 의미를 구성함으로써 실업팀 선수들의 실업적응 과정에 나타난 삶의 이야기를 탐구하는데 목적이 있다. 방법: 대한탁구협회에 등록된 실업팀 선수 5명을 선정하여 1:1 심층면담을 실시하여 수집된 자료를 바탕으로 내러티브 탐구(Clandinin & Connelly, 2000)절차에 따라 그들의 실업팀 적응 경험을 분석하였다. 결과: 연구 참여자들의 이야기 탐구를 통해 드러난 실업팀 적응경험은 다음과 같다. 첫째, 낯선 환경의 시작: 실업팀 입단은 선수들에게 실력인정에 대한 자부심을 느끼게 하는 곳이자 승부의 냉정함이 감도는 낯선 환경이었다. 둘째, 실업팀 적응에 핵심은 감독스타일 적응: 지도자와의 갈등을 경험하였으며, 신뢰형성이 안된 상태에서의 기술지도는 선수들에게 의미가 없었던 것을 확인할 수 있었다. 셋째, 실력과 시기에 따른 나의 역할 변화: 선수들은 현재 실력, 팀 내 위치 등에 따라 자신들이 해야 할 역할을 인지하고 팀경기력과 팀응집력에 중요한 요인으로 인식하고 있었다. 넷째, 은퇴고민: 실업팀 경력의 끝은 은퇴라는 사실을 인식하고 있었지만, 은퇴에 대한 막연한 꿈을 갖고 있었다. 그러나 대학출신들은 미래를 위한 계획과 준비를 하고 실행하는데 두려움이 없었다. 결론: 본 연구를 통해 선수들의 실업팀 적응 과정 을 이해하고 그 안에서 나타난 그들의 생각과 경험을 확인할 수 있었다. 내러티브 탐구를 통한 실업팀 적응경험의 이해가 개별 인간에 대한 이해를 넘어 실업팀에 입단하는 선수들에 대한 이해로 확장되기를 기대한다.

Purpose: The purpose of this study is to explore the story of life in the adaptation experience of professional team players. Through the narrative form, the players' experiences were analyzed, interpreted, and meaning was constructed. Methods: In this study, five professional team players registered with the Korean Table Tennis Association were selected to conduct a 1:1 in-depth interview. According to the narrative inquiry (Clandinin & Connelly, 2000) process, their team adaptation experience was analyzed. Results: The meaning of the experience of adapting to the professional team by players through the narrative inquiry method is as follows. First, the beginning of an unfamiliar environment: Joining the professional team was a place where players felt proud of their skills and a strange environment filled with the coldness of winning. Second, the key to adapting to the professional team is adapting the director style: They experienced conflict with the leader. Technical guidance in the untrustworthy state could confirm that it meant nothing to the players. Third, Changes in my role depending on my skills and situation: The players were aware of their role depending on their current skills and position in the team, and recognized it as an important factor in team performance and team cohesion. Fourth, retirement conce rn: Although he was aware that the e nd o f his caree r in t he profe ssional te am w as r e tire me nt, he h ad a vague dream of retirement. But college-educated athletes were fearless in planning, preparing and implementing for the future. Conclusion: Through this study, we were able to understand the process of players’ adaptation to the professional team and identify their thoughts and experiences that emerged within it. We hope that the understanding of professional team adaptation experience through narratives inquiry will extend beyond the understanding of individual humans to the understanding of players joining the professional team.

I. 서 론
Ⅱ. 연구방법 및 절차
    1. 연구방법
    2. 연구절차
Ⅲ. 결 과
    1. 실업 적응과정 이야기하기
    2. 다시 이야기하기
Ⅳ. 결론 및 제언
참고문헌

• 이경선(용인대학교) | Kyongsun Lee (Yong In University) Corresponding author