‘디아스포라를 넘어(Beyond), 디아스포라와 함께(With)’: 디아스포라 선교신학을 통한 한국의 다문화 교회 모델 세우기

현한나

선교신학 [KCI 등재] | 제57집 | pp.327-357 | 2020년 2월 | 한국선교신학회

한국과 미국의 다문화 교육 정책에 대한 비교 분석

은지용

교원교육 [KCI 등재] | 제36권 제1호 | pp.193-220 | 2020년 1월 | 한국교원대학교 교육연구원

독서 활동이 학령전기 다문화 가정 아동의 KSL 발달에 미치는 효과

백재파

한국어문화교육 | 제13권 2호 | pp.90-107 | 2020년 1월 | 한국어문화교육학회

민족․문화 정체성 발달이론과 한국 다문화시민교육에의 함의

박선운

다문화교육연구 [KCI 등재] | 제12권 제4호 | pp.1-29 | 2019년 12월 | 한국다문화교육학회

다문화 학생의 교육 불평등: 부모의 사회경제적 배경이 다문화 학생과 비다문화 학생의 교육 격차에 미치는 영향

윤민종, 강충서

다문화교육연구 [KCI 등재] | 제12권 제4호 | pp.57-77 | 2019년 12월 | 한국다문화교육학회

다문화학생 밀집 학교의 교육과정 운영 변화에 관한 연구: 학교 혁신의 관점에서

장인실, 이은혜

다문화교육연구 [KCI 등재] | 제12권 제4호 | pp.79-101 | 2019년 12월 | 한국다문화교육학회

초등학생의 또래관계가 다문화수용성에 미치는 영향

홍승표

다문화교육연구 [KCI 등재] | 제12권 제4호 | pp.31-56 | 2019년 12월 | 한국다문화교육학회

한국 가족서비스 전달체계의 지속가능한 통합을 위한 제언: 통합운영되고 있는 건강가정다문화가족지원센터 종사자들의 목소리를 중심으로

주정

코칭연구 [KCI 등재] | 제12권 4호 | pp.187-214 | 2019년 10월 | 한국코칭학회

예비 초등교사의 사회과 다문화 수업 인식과 교사교육의 함의

김영현

교원교육 [KCI 등재] | 제35권 제4호 | pp.93-112 | 2019년 10월 | 한국교원대학교 교육연구원

유아교사의 문화성향이 다문화수용성에 미치는 영향: 공감 및 다문화감수성의 매개효과

정헤욱, 김경미

교원교육 [KCI 등재] | 제35권 제4호 | pp.195-215 | 2019년 10월 | 한국교원대학교 교육연구원

교원양성기관 다문화교육의 효과 분석: TALIS 2018 자료를 바탕으로

구하라, 모경환

다문화교육연구 [KCI 등재] | 제12권 제3호 | pp.91-115 | 2019년 9월 | 한국다문화교육학회

세계시민성 관점에서 본 제주도 예멘 난민 사태와 한국 다문화교육의 과제

김진희, 이로미

다문화교육연구 [KCI 등재] | 제12권 제3호 | pp.37-64 | 2019년 9월 | 한국다문화교육학회

농촌지역 다문화가정 어머니의 유아교사에 대한 인식: 유아교육기관과의 관계 경험을 바탕으로

정계숙, 윤갑정, 이은하

교원교육 [KCI 등재] | 제35권 제3호 | pp.51-83 | 2019년 7월 | 한국교원대학교 교육연구원

과학교육에서의 다문화적 맥락을 중심으로 한 캐나다와 한국의 초등과학과 교육과정 비교 분석

최영미

교원교육 [KCI 등재] | 제35권 제3호 | pp.1-13 | 2019년 7월 | 한국교원대학교 교육연구원

다문화가정 초등학생들의 학교스포츠클럽활동 참여가 의사소통역량 및 또래관계에 미치는 영향

전덕집, 최정호

교원교육 [KCI 등재] | 제35권 제3호 | pp.33-49 | 2019년 7월 | 한국교원대학교 교육연구원

다문화 경험학습을 통한 글로벌 리더십 발달

박보람

교원교육 [KCI 등재] | 제35권 제3호 | pp.275-292 | 2019년 7월 | 한국교원대학교 교육연구원

숲 체험 미술활동을 활용한 집단미술치료가 다문화 청소년의 자아탄력성에 미치는 효과

강영미, 신원섭, 이상주

다문화교육연구 [KCI 등재] | 제12권 제2호 | pp.111-130 | 2019년 6월 | 한국다문화교육학회

교사가 인식한 다문화가정 부모의 유아교육기관과의 관계: 교육공동체 구현을 위한 시사점

정계숙, 김미나, 이은하

다문화교육연구 [KCI 등재] | 제12권 제2호 | pp.1-33 | 2019년 6월 | 한국다문화교육학회

다문화 영어 동화를 활용한 초등 영어 다문화 수업 모형 개발에 관한 연구

김유민, 이노경

다문화교육연구 [KCI 등재] | 제12권 제2호 | pp.61-82 | 2019년 6월 | 한국다문화교육학회

학교 숲을 활용한 산림치유프로그램 활동이 다문화배경 학생들의 언어습득 향상과 자아탄력성에 미치는 영향

장철순, 신창섭, 장병순, Omar Sharif

한국환경생태학회지 [KCI 등재] | 제33권 제3호 | pp.333-340 | 2019년 6월 | 한국환경생태학회