이야기에서 질문 찾기 : 내러티브 접근에 기반한 문학수업

김다영

내러티브와 교육연구 [KCI 등재] | 제5권 제3호 | pp.7-27 | 2017년 12월 | 한국내러티브교육학회

초등 보건교사들의 보건교육과정 실행 경험 이야기

송경화

내러티브와 교육연구 [KCI 등재] | 제5권 제3호 | pp.29-59 | 2017년 12월 | 한국내러티브교육학회

한국 내 중국인 강사의 직무 스트레스에 대한 내러티브 탐구

이효휘, 천단, 이장패

내러티브와 교육연구 [KCI 등재] | 제5권 제3호 | pp.61-84 | 2017년 12월 | 한국내러티브교육학회

인성교육을 위한 교육과정 운영방안 탐색

최병옥

내러티브와 교육연구 [KCI 등재] | 제5권 제3호 | pp.85-108 | 2017년 12월 | 한국내러티브교육학회

교과와 창의적 체험활동의 통합적 설계를 통한 민주시민교육 방안

유제순

내러티브와 교육연구 [KCI 등재] | 제5권 제3호 | pp.109-137 | 2017년 12월 | 한국내러티브교육학회

한 대학교수자의 플립러닝 방법에 기초한 수업 운영 경험에 대한 내러티브 탐구

박주영, 김필성

내러티브와 교육연구 [KCI 등재] | 제5권 제3호 | pp.139-172 | 2017년 12월 | 한국내러티브교육학회

노래부르기 통합 활동이 음악흥미도·태도 및 음악성에 미치는 영향: 백워드 설계 모형의 적용

황윤세, 김언진

내러티브와 교육연구 [KCI 등재] | 제5권 제3호 | pp.173-193 | 2017년 12월 | 한국내러티브교육학회

교육과정과 교육목적으로서 상상력의 이해: 내러티브적 접근

김유라, 강현석

내러티브와 교육연구 [KCI 등재] | 제5권 제3호 | pp.195-218 | 2017년 12월 | 한국내러티브교육학회

순천만 흑두루미춤을 추는 자전적 경험에 관한 예술 기반 탐구 사례

전영국

내러티브와 교육연구 [KCI 등재] | 제5권 제3호 | pp.219-247 | 2017년 12월 | 한국내러티브교육학회

과정중심평가 측면에서의 백워드 설계 방식을 활용한 맥락적 수행과제 개발

정수경

내러티브와 교육연구 [KCI 등재] | 제5권 제3호 | pp.249-269 | 2017년 12월 | 한국내러티브교육학회