이 연구는 체육교과 인지 영역 평가에서 지필형 검사와 멀티미디어형 검사에 대한 차이를 분석하여 체육교과의 특성에 적합한 평가 방법을 제안하기 위한 목적으로 설계되었다. 전문가 집단 회의를 통해 혼성학급으로 구성된 D중학교 2학년 3개 학급 93명(남 58명, 여 35명)을 연 구 대상으로 선정하였으며, 연구 대상 학교의 평가 문항을 수정·보완한 지필형 검사 12문항과, 같은 내용으로 매체를 달리하여 제작한 멀티미디어형 검사 12문항을 연구 도구로 사용하였다. 평형 설계(Count Balanced Design)를 적용하여 얻은 개인별 점수는 윈도우용 SPSS 18.0을 이 용하여 독립표본 t-test와 종속표본 t-test를 실시하였다. 연구 결과 체육교과 인지 영역 평가 에서 지필형 검사보다 멀티미디어형 검사가 효과적인 것으로 나타났다. 특히 ‘지식 영역’ 보다 는 ‘이해․적용 영역’에서, ‘경쟁 활동’ 보다는 ‘표현 활동’ 영역에서 멀티미디어형 검사가 효과 적인 것으로 나타났다. 따라서 멀티미디어형 검사 매체는 체육교과에서 ‘실제 상황을 이해하고, 경기 규칙 및 과학적 원리를 적용하여 문제를 해결할 수 있는 지식’에 대한 검사 정보 전달에 적합한 도구로 활용될 수 있을 것이다.

Glutamine synthetase (GS) plays important roles in plants like assimilation of ammonium and detoxification of the ammonium released from many metabolic processes such as amino acid degradation or photorespiration. Using ATP, ammonia is combined with glutamate to yield glutamine by the action of GS. Phosphinothricin (PPT) is widely used as a herbicide because it competes with glutamate to bind the active site of GS. PPT has been used to produce transgenic Brachypodium distachyon callus and plants as a selectable agent. PPT treatment raises ammonium content and induces toxicity in non-transformed cells. To find out efficient condition for selecting transformed callus, ammonium content were measured in this study. Non-transformed callus were derived from mature seeds of Brachypodium distachyon (Bd21). The callus were cultured on the callus inducing media (CIM) or regeneration media (RM) containing serial dilutions of the PPT (2, 5, 10 and 15 mg/l) with or without light. Ammonium content was measured 2 weeks after PPT application. Ammonium toxicity associated with PPT treatment was dose-dependent on RM whereas PPT treatment was not significantly influenced on CIM. There is no influence on dark or light condition. Additionally, callus were cultured on the media containing phytohormones combined with PPT (5 mg/l) and the most affecting element causing increased ammonium content has been identified. Acknowledgements: This work was supported by a grant (No. 20070301-034-016-007) from BioGreen 21 Program, RDA, Republic of Korea.