요약   ABSTRACT   1. 서론   2. 관련연구    2.1 구성주의    2.2 한자의 제자 원리    2.3 스마트폰의 특징    2.4 기능성 게임   3. 한자 교육 기능성 게임 설계    3.1 게임 설계 고려 요소    3.2 게임 난이도 설정    3.3 게임 Layout 설계    3.4 게임 플로우 설계   4. 한자 교육 기능성게임 구현    4.1 게임 초기 화면    4.2 게임 스테이지 선택 화면    4.3 게임 실행 화면    4.4 SCORE 화면   5. 결론 및 향후 연구방향   프로토 타입   참고문헌

• 이은호(전북대학교 전산통계학과) | Eun-Ho Lee
• 박종국(전북대학교 교육대학원 컴퓨터교육) | Jong-Guk Park
• 김정윤(중앙대학교 첨단영상대학원 영상학과) | Jung-Yoon Kim
• 김용성(전북대학교 컴퓨터공학부 교수) | Yong-Sung Kim 교신저자