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e-러닝의 현주소와 활성화를 위한 발전방향

Current status of e-learning and directions for revitalization

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인문과학논집

제16집 (2007.06)
pp.207-223

강남대학교 인문과학연구소 (Research Institute for Humanities Kangnam University)

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. e-러닝의 개념 정리
Ⅲ. e-러닝의 표준화문제 및 쟁점
Ⅳ. 결론
참고문헌

저자

김철주(강남대 교육학과) | Chul-joo Kim

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