교원의 자질 향상과 능력 개발을 위한 교원양성기관의 기능과 역할

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강남대학교 인문과학연구소 (Research Institute for Humanities Kangnam University)

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 교수의 개념 및 요인
Ⅲ. 교원이 질적 향상을 위한 주요국의 교육개혁 방안
Ⅳ. 교사양성 프로그램 개혁을 위한 과제
Ⅴ. 요약 및 제언

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