유아의 이야기 이해력 측정을 위한 역동적 평가도구 개발 기초 연구 - koreascholar

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유아의 이야기 이해력 측정을 위한 역동적 평가도구 개발 기초 연구 KCI 등재후보

김경철, 채미영

언어KOR
URLhttps://db.koreascholar.com/Article/Detail/271698

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한국유아교육연구 (korean Jouranl of Early Childhood Education)

제3권 (2001.02)
pp.1-26

한국교원대학교 유아교육연구소 (Research Institute for Early Childhood Education - Korea National University of Education)

키워드

이야기 이해력 story comprehension 역동적 평가 dynamic assessment 유아 평가 assessment for young children 다시말하기 검사 retelling test 듣기 검사 listening comprehension test

저자

김경철(한국교원대학교 유아교육과 조교수)
채미영(한국교원대학교 대학원 박사과정, 상주 동부초등학교 병설유치원 교사)

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