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기독교소설 교육과 독자 중심적 읽기 전략 – 백도기의 「달구질 소리」를 중심으로 - KCI 등재
The Education of the Christian Novel and the Reader-oriented Reading - On Back Do-gi’s Novel, The Dalguji Song -
문학과 종교
(Literature and Religion)
제8권 1호 (2003.06)
pp.81-104
pp.81-104
한국문학과종교학회
(The Korean Society for Literature and Religion)
목차
Ⅰ. 머 리 말
Ⅱ. 구성주의적 방법론에 입각한 강의 설계
Ⅲ. 「달구질 소리」 수업 사례 분석
1. 당신이 목사인 아버지라면 어떻게 하겠는가 : 기독교윤리적 선택
2. '지경 다지기'의 의미와 이니시에이션
3. '달구질 소리' : 민족 화합과 재건의 노래
4. '세미한 소리' : 부르심과 응답
5. 놀이와 체험으로서의 문학 수업 만들기
Ⅳ. 맺 음 말
인용문헌
Abstract
Ⅱ. 구성주의적 방법론에 입각한 강의 설계
Ⅲ. 「달구질 소리」 수업 사례 분석
1. 당신이 목사인 아버지라면 어떻게 하겠는가 : 기독교윤리적 선택
2. '지경 다지기'의 의미와 이니시에이션
3. '달구질 소리' : 민족 화합과 재건의 노래
4. '세미한 소리' : 부르심과 응답
5. 놀이와 체험으로서의 문학 수업 만들기
Ⅳ. 맺 음 말
인용문헌
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