문법 기술 내용에 근거한 영어 교육 내용의 구성: How Are You?의 경우

양현권

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문법 기술 내용에 근거한 영어 교육 내용의 구성: How Are You?의 경우

Grammar-based organization of English teaching content

양현권

언어KOR
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외국어교육연구 (Foreign Language Education Research)

제3호 (2000.12)
pp.45-61

서울대학교 외국어교육연구소 (Foreign Language Education Research Institute)

초록

This paper explores grammar-based organization of English teaching content, paying special attention to some grammatical properties of the expression "How are you?". The paper reports that "frequency" and "simplicity" are two of the most important organizational principles, and proposes that full-scale detailed grammar description is the prerequísite for "simplicity-based" content organization.

I. 서론
II. 교육 내용 구성을 위한 기준
III. 의문사 How의 범주적 특성
IV. 교육 내용 구성의 실제
참고문헌

저자

양현권(서울대학교) | Yang, Hyun-Kwon

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