繪畫를 활용한 고등학교 한문과 이해 영역의 평가 방법과 실제

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회화를 활용한 고등학교 한문과 이해 영역의 평가 방법과 실제

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한국한자한문교육학회 (The Korea Association For Education Of Chinese Characters)

1. 서론
2. 繪畵를 활용한 이해 영역 短文 평가의 방법과 실제
3. 繪畵를 활용한 漢文散文 이해 영역 평가의 방법과 실제
4. 繪畵를 활용한 이해 영역 漢詩 평가의 방법과 실제
5. 결론

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