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읽기 영역의 평가 방향과 실제

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한국한자한문교육학회 학술대회자료집

2011년도 한국한자한문교육학회 춘계 학술대회 (2011.05)
pp.51-68

한국한자한문교육학회 (The Korea Association For Education Of Chinese Characters)

목차

Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 현행 교과서 ‘읽기’ 영역 평가 양상
Ⅲ. ‘읽기’ 영역 평가
Ⅳ. 맺음말

저자

심재경(태장고) | 沈載京

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