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한국어 교육에서의 한자·한자어 교육을 위한 성취기준 개발

  • 언어KOR
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한국한자한문교육학회 (The Korea Association For Education Of Chinese Characters)
목차
1. 서론
 2. 성취기준 개발에 있어서의 선결 사항
 3. ‘한국어 교육에서의 한자·한자어 교육을 위한 성취기준’ 시안 및 내용 분석
저자
  • 김성중(경기 신갈중)
  • 윤지훈(한국교육과정평가원) 토론