한국어 교육에서의 한자·한자어 교육의 발전 방향 - 언어 이론을 중심으로 - - koreascholar

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한국어 교육에서의 한자·한자어 교육의 발전 방향 - 언어 이론을 중심으로 -

김대희, 심재경

언어KOR
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한국한자한문교육학회 학술대회자료집

2013년도 한국한자한문교육학회 춘계 학술대회 (2013.05)
pp.15-24

한국한자한문교육학회 (The Korea Association For Education Of Chinese Characters)

목차

1. 들어가며
2. 언어 인식을 고려한 교육적 실천
3. 인지와 언어의 관계 재정립
4. 생태학적 관점을 고려한 목표 설정
5. 나가며

저자

김대희(원광대학교)
심재경(단국대학교) 토론

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