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한자교육의 안과 밖 – 성격․목표․이론에 관한 검토를 겸해 -
목차
1. 교육환경의 변화와 한자·한문교육－머리말을 대신하여
2. 교과편제, 한자교육을 규정하는 또 다른 힘
3. 민족․국가‧자본, 한자교육에 덧씌워진 불온한 시선들
4. 순응 또는 대응, 한문과 교육과정에서 한자교육의 변화
5. 한자교육 이론, 그 내적 성찰과 외적 탐구
2. 교과편제, 한자교육을 규정하는 또 다른 힘
3. 민족․국가‧자본, 한자교육에 덧씌워진 불온한 시선들
4. 순응 또는 대응, 한문과 교육과정에서 한자교육의 변화
5. 한자교육 이론, 그 내적 성찰과 외적 탐구
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