자폐 아동의 동작법 적용에 대한 논의

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강남대학교 인문과학연구소 (Research Institute for Humanities Kangnam University)

Ⅰ. 연구의 필요성
Ⅱ. 자폐 아동의 특성
  1. 사회성
  2. 언어
  3. 감각
  4. 자폐 아동의 마음과 신체
Ⅲ. 동작법
  1. 동작법 개념
  2. 동작법 지도 장면
  3. 동작 훈련 방법
  4. 동작법의 적용 결과
Ⅳ. 결론 및 논의
참고문헌

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