일반 유치원과 몬테소리 유치원 교사의 유아수학교육에 대한 평가

김진희; 문연심

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일반 유치원과 몬테소리 유치원 교사의 유아수학교육에 대한 평가

The Evaluation about Mathematics Education of Kindergarten and Montesori’s Kindergarten Teachers

김진희, 문연심

언어KOR
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인문과학논집

제18집 (2008.02)
pp.59-80

강남대학교 인문과학연구소 (Research Institute for Humanities Kangnam University)

키워드

몬테소리 유치원교사 유치원 교사 유아수학교육 유아수학교육평가 Montesori’s Kindergarten’s teachers Kindergarten teachers mathematics education

<국문요약>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
  1. 연구의 대상
  2. 연구의 도구
  3. 연구의 절차
  4. 자료처리
Ⅳ. 연구 결과
  1. 유치원과 몬테소리 유치원 교사의 수학교육 목적에 대한 인식
  2. 유치원과 몬테소리 유치원 교사의 수학교육 내용에 대한 인식
  3. 유치원과 몬테소리 유치원 교사의 수학교수방법에 대한 인식
  4. 유치원과 몬테소리 유치원 교사의 수학교육평가에 대한 인식
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌

저자

김진희(루소의 숲 어린이집) | Jin-hee Kim
문연심(강남대학교 유아교육과) | Yeun-shim Moon

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