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수준별 주제도 제작을 위한 기본 지침에 관해 : 제6차 교육과정 사회과부도와 지리부도의 분석을 통해 KCI 등재
Basic Guideline for the Theamtic Maps of school Atlases to Reflect the Aademic Levels : An Analysis on the School Atlates of the 6th National Curriculum
한국지도학회지
(Journal of the Korean Cartographic Association)
제1권 제1호 (2001.12)
pp.41-51
pp.41-51
한국지도학회
(The Korean Cartographic Association)
목차
요약
Abstract
I. 서론
II. 연구 목적 및 연구 대상
III. 분석
1. 주제도의 종류와 그 비중
2. 단계구분도
3. 단계구분도를 제외한 각 주제도의 특성 및 문제점 제기
IV. 요약 및 대안
참고문헌
Abstract
I. 서론
II. 연구 목적 및 연구 대상
III. 분석
1. 주제도의 종류와 그 비중
2. 단계구분도
3. 단계구분도를 제외한 각 주제도의 특성 및 문제점 제기
IV. 요약 및 대안
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