중학교 사회과 地圖授業을 위한 수치지도의 활용 가능성 연구

정인철; 남혜숙

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중학교 사회과 地圖授業을 위한 수치지도의 활용 가능성 연구 KCI 등재

A Study on the Possibility of Utilizing Digitak Map Instruction in the Social Studies Education of a Middle-School

정인철, 남혜숙

언어KOR
URLhttps://db.koreascholar.com/Article/Detail/278810

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한국지도학회지 (Journal of the Korean Cartographic Association)

제1권 제1호 (2001.12)
pp.53-61

한국지도학회 (The Korean Cartographic Association)

키워드

수치지도지도교육중학교 사회과금정산성수치지도 815프로그램digital mapmap instructionsocial studies education of middle schoolGeumjeongsanseongDigital Map 815 software

요약
Abstract
I. 서론
  1. 연구목적
  2. 연구방법
II. 선행연구 고찰 및 수치지도 활용의 교육적 의의
III. 수치지도 활용 수업
  1. 수업 설계
  2. 사전 진단평가 및 컴퓨터 활용 능력 평가
  3. 수업지도안의 개발
IV. 수치지도를 활용한 수업의 효과 분석
  1. 이해도
  2. 흥미도
  3. 학습자 평가
V. 요약 및 결론
참고문헌

저자

정인철(부산대학교 사범대학 사회교육학부 조교수) | Inchul Jung
남혜숙( 부산 영선중학교 교사) | 남혜숙

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