곤충을 이용한 동물매개활동 프로그램이 초등학생의 정서에 미치는 효과

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The effect of animal assisted activity program using insect for the elementary school children

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한국동물매개심리치료학회지 (Journal of Korean Association of Animal Assisted Psychotherapy)

한국동물매개심리치료학회 (Korean Association of Animal Assisted Psychotherapy)

서 론
연구 방법
  1. 연구대상 및 절차
  2. 측정변수와 도구
  3. 분석방법
결과 및 고찰
  1. 조사 대상자의 특성
  2. 측정척도의 신뢰도와 타당도 검증
  3. 심리적 효과 검증
요 약
시 사
참고문헌

저자

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