I . 머리말
 II. 교유개혁의 방향과 과제
 III. 도산의 교육활동과 방법
  1. 본보기를통한교육
  2. 遺法의 생활화
  3. 인격교육과 교과교육의 통합
  4. 대화를통한교육
  5. 엄격함과 부드러움의 조화
  6. 노작을 통한 인격 교육
  7. 漸進主義
  8. 同盟修練
  9. 一人一技
  10. 솔선수범
 IV. 현대 교육개혁에의 시사점
 참고문헌

• 박의수(강남대 교수·교육학)