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A Case Study on a Writing-embedded Graduate English Disciplinary Course
KCI 등재
Ki-Wan Sung
언어
ENG
URL
https://db.koreascholar.com/Article/Detail/282782
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외국어교육
(Foreign Languages Education)
제17권 제1호 (2010.06)
pp.109-138
한국외국어교육학회
(The Korea Association Of Foreign Languages Education)
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키워드
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process-oriented writing
disciplinary-specific writing
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저자
Ki-Wan Sung(Kyung Hee University)
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