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중·고등학교 다문화가정 학생의 영어 학업성취 특성 분석 KCI 등재

An analysis of the English performance characteristics of middle and high school students from multi - cultural backgrounds

이영주
  • 언어KOR
  • URLhttps://db.koreascholar.com/Article/Detail/282956
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외국어교육 (Foreign Languages Education)
제20권 제2호 (2013.06)
pp.57-78
한국외국어교육학회 (The Korea Association Of Foreign Languages Education)
키워드
국가수준 학업성취도 평가다문화가정 학생차별기능문항군National Assessment of Educational Achievementmulti-cultural background studentsdifferential bundle functioning
저자
  • 이영주(한국교육과정평가원) | Lee, Young-Ju
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