Written Corrective Feedback and Writing Anxiety in L2 Acquisition - koreascholar

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Written Corrective Feedback and Writing Anxiety in L2 Acquisition KCI 등재

언어ENG
URLhttps://db.koreascholar.com/Article/Detail/282972

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외국어교육 (Foreign Languages Education)

제20권 제3호 (2013.09)
pp.87-112

한국외국어교육학회 (The Korea Association Of Foreign Languages Education)

키워드

쓰기오류교정 외국어쓰기불안 명시적과 암시적 지식 written corrective feedback L2 writing anxiety explicit and implicit knowledge

저자

Sung-Soo Jang(Inje University)

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