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내용통합 영어교육에서 주지교과와 기능교과 통합효과의 메타분석 KCI 등재

A meta-study of content based English education effects between knowledge based subjects and skill-based subjects

김정렬
  • 언어KOR
  • URLhttps://db.koreascholar.com/Article/Detail/282977
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외국어교육 (Foreign Languages Education)
제20권 제3호 (2013.09)
pp.223-246
한국외국어교육학회 (The Korea Association Of Foreign Languages Education)
키워드
내용통합 영어교육주지교과기능교과content-based English educationknowledge-based subjectskill-based subject
저자
  • 김정렬(한국교원대학교) | Kim, Jeong-ryeol
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