원예치료 전·후를 비교해 아동들의 정서발달과 발표력을 포함한 사회성발달에 효과적임을 알 수 있다.
아동의 개개인 차이는 있으나 또래 친구들과 일상생활에서 쉽게 접할 수 있는 재료를 이용하였고, 보다 흥미로운 프로그램 개발이 필요했으며 원예치료 프로그램을 통해 생명의 소중함과 자아성취, 자연과 환경에 대한 긍적적 힘을 일깨워 주리가 기대된다.
하지만 짧은 회기에 이루어지다가 중단해 버린다는 점이 안타까웠고, 지속적으로 실시된다면 아동들의 정서발달과 발표력을 포함한 사회성발달에 많은 도움이 되리라 생각된다.

• 김상희(경상북도 환경연수원 원예치료사 1기) | Sang-hee Kim
• 강미란(경상북도 환경연수원 원예치료사 1기) | Mi-ran Kang
• 조동균(경상북도 환경연수원 원예치료사 2기) | Dong-Gyun Jo