전환교육으로서의 원예치료활동이 지적장애학생의 직업적응력 향상에 미치는 영향

김현아; 권경희; 정용희; 조원근

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전환교육으로서의 원예치료활동이 지적장애학생의 직업적응력 향상에 미치는 영향

The Effects of Horticultural Therapy as the Transition Education on the Ability of Jop Adaptation for the Students with Mental Retardation

김현아, 권경희, 정용희, 조원근

언어KOR
URLhttps://db.koreascholar.com/Article/Detail/299859

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인간식물환경학회 학술발표대회

2008 정기총회 및 추계학술대회 (2008.10)
pp.138-139

인간식물환경학회 (Society For People, Plants, And Environment)

초록

텃밭을 중심으로 한 원예치료 활동이 대상자를 치료하는 영역을 넘어서 직업재활의 가능성을 보여준 연구라 할 수 있다. 결과에서와 같이 각각의 대상자들이 직업적응력 향상을 가져왔다는 것에서 만족하기 보다는 대상자에게 적절한 직업재활의 영역까지 연계할 수 있도록 지속적인 연구와 노력이 있기를 제언한다.

저자

김현아(건국대학교 평생교육원) | Hyun-Ah Kim
권경희(건국대학교 평생교육원) | Kyung-Hee Kwon
정용희(건국대학교 평생교육원) | Young-Hee Chung
조원근(한국원예치료복지협회) | Wongeun Cho

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