제7차 교육과정에 기초한 Gestalt 원예치료 프로그램이 농업계 고등학생의 자아존중감과 학업성취도 향상에 미치는 영향

전수정; 송종은; 손기철

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제7차 교육과정에 기초한 Gestalt 원예치료 프로그램이 농업계 고등학생의 자아존중감과 학업성취도 향상에 미치는 영향

Effect of Gestalt Horticultural Therapy Program of Based upon the 7th Curriculum on the Improvement of Self-Esteem and Academic Achievement in Agricultural High School Students

전수정, 송종은, 손기철

언어KOR
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인간식물환경학회 학술발표대회

2008 정기총회 및 추계학술대회 (2008.10)
pp.40-42

인간식물환경학회 (Society For People, Plants, And Environment)

저자

전수정(건국대학교 농축대학원 원예치료학과) | Soo-Jeong Jeon
송종은(건국대학교 환경과학과) | Jong-Eun Song
손기철(건국대학교 환경과학과) | Ki-Cheol Son Corresponding author

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