원예활동 프로그램이 정서선별대상 아동의 자아존중감 및 학교생활적응에 미치는 영향 - koreascholar

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원예활동 프로그램이 정서선별대상 아동의 자아존중감 및 학교생활적응에 미치는 영향

Effects of Horticultural Activity Program on the Self-Esteem and School Adaptive Capacity of Emotional Disorder Child

박명화, 우민서, 전소영, 전인수, 윤숙영, 최병진

언어KOR
URLhttps://db.koreascholar.com/Article/Detail/300685

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인간식물환경학회 학술발표대회

2014 정기총회 및 추계학술대회 (2014.11)
p.102

인간식물환경학회 (Society For People, Plants, And Environment)

저자

박명화(대구가톨릭대학교 평생교육원 원예치료사과정) | Myeong-Hwa Park
우민서(대구가톨릭대학교 평생교육원 원예치료사과정) | Min-Seo Woo
전소영(대구가톨릭대학교 평생교육원 원예치료사과정) | So-Yeong Jeon
전인수(대구가톨릭대학교 보건과학대학원 원예치료학과) | In-Su Jeon
윤숙영(대구가톨릭대학교 보건과학대학원 원예치료학과) | Suk-Young Yun
최병진(대구가톨릭대학교 보건과학대학원 원예치료학과) | Byung-Jin Choi

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