본 연구는 북한이탈청소년이 남한사회 적응과정에서 경험하는 인식의 변화를 살펴봄으로써, 이들의 경험에 대한 깊이 있는 이해를 가지고자 실시되었다. 이를 위해 남한에 1년 이상 거주 중인 북한이탈청소년 6명을 대상으로 심층면접을 실시하였다. 본 연구에서는 연구 참여자의 경험을 보다 심층적으로 이해하고자 현상학적 연구방법을 사용하였고, 그 중에서도 Giorgi가 제시한 4가지의 단계에 따라 자료를 분석하였다. 연구 참여자가 진술한 자료를 기초로 하여, 총 4개의 구성요소와 12개의 하위 구성요소가 도출되었다. 본 연구의 결과에 따라, 북한이탈청소년이 남한사회에서 경험하는 인식의 변화는 ‘자기 자신에 대한 인식 변화’, ‘미래에 대한 인식 변화’, ‘남한사회에 대한 인식 변화’, ‘북한과 북한이탈주민에 대한 인식 변화’로 나누어 볼 수 있다. 본 연구는 북한이탈청소년이 남한사회에 적응하는 과정에서 어떠한 인식의 변화를 경험하는지를 밝힘으로써, 현재 남한사회에 거주하고 있는 북한이탈청소년들을 이해하고 돕는 데에 도움을 줄 뿐만 아니라, 앞으로 더욱 증가할 북한이탈청소년들을 돕는 데에도 기여할 것으로 보인다.

The present study was performed to obtain an in-depth understanding about thinking changes which North Korean youth refugees experienced during the adjustment to the South Korean Society. For this, a series of in-depth interviews was done with 6 North Korean youth refugees who had stayed at least 1 year in South Korea. This study adopted a phenomenological analysis to understand the experiences of the participants. The participants’ interview data were analyzed and by the Giorgi’s 4 stages. Based on the analysis of the interviews, 4 main components and 12 sub-components were deduced. The thinking changes experienced by North Korean youth refugees are mainly divided into followings; the thinking changes about self, future, South Korean society, and the North Korea and North Korean refugees. By revealing the thinking changes experienced by North Korean youth refugees during adjustment to South Korean society, this study will not only help to understand and support North Korean youth refugees currently living in South Korea, but also contribute to helping the North Korean youth refugees entering South Korea in the future.

• 정애리(부산대학교 교육학과) | Chung, Ae-ree 주저자
• 유순화(부산대학교 교육학과) | Yoo, Soon-hwa 교신저자