본 연구는 뇌병변 장애아동과 보호자가 가정에서 편리하게 사용할 수 있는 자세유지기 디자인을 제시하기 위해 진행되었다. 연구를 위해 먼저 뇌병변 장애아동의 특성, 자세유지기의 종류와 특성을 파악하였다. 그리고 국내외에서 개발된 자세유지기를 ‘경제성’ ‘사용성’ ‘심미성’ ‘범용성’ ‘이동성‘ 측면에서 비교 분석하였다. 또한 사용성 테스트를 실시하여 자세유지기의 사용상의 문제점 및 요구사항을 파악하였다. 사용성 테스트에는 4명(장애아동 2명, 보호자 2명)이 참가하였다. 마지막으로 위의 조사결과를 종합하여 디자인개발 방향을 설정한 뒤 이를 토대로 디자인을 전개하였다. 디자인결과물로 아동의 성장에 따라 프레임의 너비 등을 쉽게 조절할 수 있는 A안과, 사용자의 신체에 맞게 조절이 가능하면서도 세련된 스타일로 실내 환경과도 잘 어울리는 B안이 제시되었다. 최종결과물은 자세유지기 전문 업체의 양산성검토를 거쳐 상품화될 계획이다.

This study is to develop posture supporting equipment design for disabled children with cerebral palsy which could be used easily by children and their care givers at home. For the study, first, characteristics of the disabled children, as well as types and characteristics of posture supporting equipment were identified. Comparative analysis were conducted on existing posture supporting equipment from the perspectives of ‘economics’, ‘usability’, ‘aesthetics’, ‘compatibility’, and ‘mobility.’ In addition, an usability test on a posture supporting equipment was carried out to understand problems and user requirements while using it. In the usability test four people(two disabled children and two care givers) were participated. Finally, reflecting the results of the above studies, two types of design-type A whose frame width could be adjusted according to physical growth of children and type B which could be adjusted to the bodies of children and is in harmony with its environment-have been suggested.

1. 서론
  1.1. 연구의 배경 및 목적
  1.2. 연구의 방법

2. 이론적 고찰
  2.1. 뇌병변 장애아동의 특성
  2.2. 자세유지기의 종류와 특성

3. 자세유지기의 제품분석
 
4. 자세유지기의 사용성 테스트
  4.1. 사용성 테스트의 개요
  4.2. 사용성 테스트의 결과 및 논의

5. 디자인개발
  5.1. 자세유지기의 요구사항 종합
  5.2. 디자인 전개
  5.3. 디자인 결과

6. 결론

참고문헌

• 고영준(서울과학기술대학교 디자인학과 교수) | Ko, Young jun