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한국형 운동 - 정서 척도의 개발과 타당화 검증 KCI 등재

Development and Validation of Korean Exercise - Emotion Scale ( KEES )

  • 언어KOR
  • URLhttps://db.koreascholar.com/Article/Detail/357036
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한국스포츠심리학회지 (Korean Society of Sport Psychology (KJSP))
한국스포츠심리학회 (Korean Society Of Sport Psychology)
초록

이 연구의 목적은 신체활동 참여자들이 일반적으로 느끼는 기분 및 정서상태를 평가할 수 있는 측정도구를 한국의 문화/언어적 측면을 고려하여 개발하는데 있다. 한국형 운동-정서척도(Korean Exorcise-Emotion Scale: KEES)의 개발과 타당화 과정은 크게 3 단계의 절차에 의하여 이루어졌다. 첫째, 선행문헌에서 밝혀진 `한국인의 일반적 정서용어` 834개(한덕웅, 강혜자, 2000)에 대한 내용타당도검증을 시행하여 72개의 운동-정서 문항이 산출되었다. 둘째, 사회체육에 지속적으로 참여하고 있는 성인 남녀 266명을 대상으로 72개의 문항에 대한 문항분석과 탐색적 요인분석을 시행하여 5요인 28문항의 KEES가 구조화되었다: 재미, 긍지, 활력감, 정화, 성취감. 셋째, 일련의 확인적 요인분석을 통하여 KEES의 가설적 요인 모델들을 비교 검증한 결과 수정지수를 사용한 5요인 24문항의 모델에서 가장 높은 적합도 지수를 나타내었다. 이 연구는 한국의 문화적 측면에서 KEES가 다양한 신체활동 상황에서 발생하는 참여자들의 정서상태를 평가할 수 있다는 일차적 가능성을 시사하였다.

The purpose of this study was to develope a scale assessing emotion of physical activity participants with regard to Korean cultural and linguistic aspect. The Korean Exercise-Emotion Scale(KEES) was developed and validated through the three stages of psychometric procedures. First, the 72 items related exercise-induced emotion were selected after conducting the content analysis of `Korean general emotion terms(Han & Kang, 2000)`. Next, the item analysis and the exploratory factor analysis for 72 items were carried out by 370 people participating in various physical activities, and the KEES was categorized into 5 factors(fun, pride, vigor, catharsis, and achievement) with 28 items. Lastly, the hypothetical models of the KEES were verified by a series of confirmatory factor analyses. The results of confirmatory factor analyses revealed that the data fit the hypothesized five factor-24 item KEES model reasonably well. These results suggest that the KEES possesses adequate factorial validity useful to measure exercise-induced emotion for Korean participating in various physical activities.

저자
  • 유진(중앙대학교 BK21) | Yoo Jin (Chung Ang University, BK-21)
  • 김종오(중앙대학교 BK21) | Kim Jong-O (Chung Ang University, BK-21)