논문 상세보기

피드백 제시 전 후 지연 간격이 배드민턴 클리어 기술 학습에 미치는 영향 KCI 등재

The Effect of Pre and Post - Feedback Delay Interval on the Clear Skill Learning in Badmintion

  • 언어KOR
  • URLhttps://db.koreascholar.com/Article/Detail/357116
서비스가 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
한국스포츠심리학회지 (Korean Society of Sport Psychology (KJSP))
한국스포츠심리학회 (Korean Society Of Sport Psychology)
저자
  • 이덕영(공주교육대학교) | Lee Duck Young (Kongju National University of Education)