『또래줄넘기 운동습관』프로그램 실천을 통한 학습자의 공감능력 기르기 - koreascholar

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『또래줄넘기 운동습관』프로그램 실천을 통한 학습자의 공감능력 기르기

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전국교과교육연구발표대회

제18회 미래교육전국대회 (2018.12)
pp.1-65

한국미래교육학회 (The Korea Association of Future Edcation)

저자

문태식(광명동초등학교)

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