목적 : 본 연구는 Tait-Wick과 Duke-Elder의 방법에 의한 시기능이상과 읽기능력의 상관성을 확인하고자 하였다.
방법 : 안질환이 없고 굴절이상이 완전 교정된 151명을 대상으로 Tait-Wick과 Duke-Elder의 방법으로 시기 능이상군의 종류를 나누어 읽기능력검사를 실시하였다. 시기능검사는 원‧근거리 수평사위도와 조절력, 폭주근점, 원․근거리 융합버전스, 조절용이성을 측정하였고, 읽기능력은 ReadAlyzer를 사용하여 단어주시시간, 단어반복보기횟수, 줄반복보기횟수, 읽기속도, 이해도를 측정하였다.
결과 : 폭주부족군은 정상군에 비해 유의하게 단어주시시간이 감소하였고(t=-2.423, p=0.019), 단어반복보기 횟수는 증가하였으며(t=4.770, p=0.000), 그 결과 읽기속도가 감소하였다(t=-5.674, p=0.000). 조절용이성이상군은 정상군에 비해 유의한 차이로 단어반복보기횟수가 증가했고(t=2.844, p=0.006), 읽기속도는 감소했다(t=-5.617, p=0.000). 다른 시기능이상군은 읽기요소에 대한 유의한 차이와 상관성을 보이지 않았다.
결론 : 폭주부족군은 독서 시 폭주가 충분치 않아 근거리 주시상태를 유지하기 어려워 단어주시시간이 감소하 고 단어를 반복해서 보게 되며 그 결과 읽기속도가 감소한 것으로 사료된다. 조절용이성이 작을수록 단어반복보기 횟수가 증가하고 읽기속도가 감소한 것으로 보아 검사거리가 40cm로 고정된 상태에서도 독서 시 미세한 조절자극의 변화가 발생하였고 이에 대한 부적응이 일어난 것으로 사료된다. 일부 시기능이상은 읽기의 운동적 요소에 영향을 미칠 수 있으나 인지적 요소에는 영향을 주지 않는다고 사료된다.

Purpose : The purpose of this study was to investigate the correlation between visual function and reading ability by Tait-Wick and Duke-Elder methods.
Methods : In this study, 151 subjects without ocular disease and refractive error were classified by the Tait-Wick and Duke-Elder methods and their reading ability was examined. The visual function test was distance and near heterophoria, near point of convergence, amplitude of accommodation, distance and near fusional vergence, accommodative facility. The reading ability test was performed using ReadAlyzer to measure duration of fixation, numner of regression, reading rate, saccadic in return sweep, and comprehension.
Results : Convergence insufficiency significantly decreased by duration of fixation(t=-2.423, p=0.019), significantly increased by numner of regression(t=4.770, p=0.000), and significantly decreased by reading rate than normal group(t=-5.674, p=0.000). In the accommodative facility, the numner of regression view increased and the reading rate decreased with a significant difference compared with the normal group. The other abnormal groups showed no significant correlation with the reading factor.
Conclusion : As a result of this study, convergence insufficiency group seems that the reading rate is decreased because the duration of fixation is decreased and the numner of regression is increased because the convergence is not enough when reading. As the facility of accommodation decreased, increased the number of regression and decreased the reading rate. This suggests that even when the test distance is fixed at 40cm, a slight change in the accommodation stimulus occurs during reading and maladjustment has occurred. Some binocular dysfunction may affect the motional elements of reading, but they do not affect cognitive factors.

Abstract
 Ⅰ. 서 론
 Ⅱ. 대상 및 방법
  1. 연구대상
  2. 연구방법
 Ⅲ. 결 과
  1. 정상군과 시기능이상군 간의 읽기능력 차이
  2. 시기능이상 정도와 읽기능력의 상관성
 Ⅳ. 고 찰
 Ⅴ. 결 론
 References
 요 약

• Hyun-Soo Choi(Dept. of Optometry, Cheongam College) | 최현수
• Seong-Jong Park(Dept. of Optometry, Cheongam College) | 박성종
• Seok-Ju Lee(Dept. of Optometry, Cheongam College) | 이석주